RESUMO
Introducción: El presente trabajo servirá como base teórica-psicológica para futuras generaciones de atletas de alto rendimiento. Objetivo: Evidenciar un grupo de acciones psicopedagógicas utilizadas en la preparación psicológica de atletas de deportes juveniles en la República Bolivariana de Venezuela. Métodos: Se estudió aleatoriamente una muestra representativa 549 (54,19 por ciento) del Estado de Yaracuy en la República Bolivariana de Venezuela, aplicando diversos cuestionarios validados internacionalmente para determinar personalidad, motivación, relaciones interpersonales, desarrollo de la actividad volitiva, prearranque, asimilación de carga, actividades recreativas y actividades de relajación y reflexión. Resultados: Se detectaron dificultades en los atletas como falta de autoconfianza (79,6 por ciento), excesivo respeto al contrario (65,1 por ciento), motivación media (32,6 por ciento) y baja (36,5 por ciento), falta de compatibilidad psicológica entre atletas y con el entrenador (95 por ciento), falta de disciplina en los atletas ya establecidos (79,4 por ciento), bajo nivel en las cualidades volitivas (68,4 por ciento), entre otros aspectos. Conclusiones: El diagnóstico realizado permite la aplicación efectiva de métodos y medios para el entrenamiento y las competiciones, diseñando recomendaciones e intervenciones psicopedagógicas específicas para la autoconfianza, el respeto excesivo, al contrario, la motivación, la falta de compatibilidad psicológica, la disciplina y los esfuerzos volitivos. Se evidenciaron avances notables en los deportes intervenidos como parte de los juegos nacionales(AU)
Introduction: The present study is a theoretical-psychological analysis intended for future generations of high-performance athletes, with the purpose of contributing a number of psychopedagogical actions used for the psychological preparation of youth sports athletes from the Bolivarian Republic of Venezuela. Objective: Contribute some results from the psychological preparation of athletes members of selections from Yaracuy State in the Bolivarian Republic of Venezuela, including the main difficulties found during preparation for the national games. Methods: A random study was conducted of a representative sample of 549 athletes (54.19 percent; population 1 013) from Yaracuy State in the Bolivarian Republic of Venezuela, applying various internationally validated questionnaires to determine personality, motivation, interpersonal relationships, development of volitional activities, pre-start, load assimilation, recreational activities, and relaxation and reflection activities. Results: Deficiencies were found which included low self-esteem (79.6 percent), excessive respect for opponents (65.1 percent), medium and low motivation (32.6 percent and 36.5 percent, respectively), lack of psychological rapport between the athletes and the coach (95 percent), lack of discipline among established athletes (79.4 percent), and poor volitional qualities (68.4 percent), among others. Conclusions: The diagnosis performed leads to effective application of methods and means for both training and competitions, designing psychopedagogical recommendations and interventions specifically geared to self-confidence, excessive respect for opponents, motivation, lack of psychological rapport, discipline and volitional efforts. Notable progress was observed in the sports undergoing intervention in preparation for the national games(AU)
RESUMO
Introducción: La motivación permite la permanencia del deportista en el proceso que participa, es un componente indispensable en el logro de altos rendimientos deportivos y es parte indispensable de la preparación psicológica. Objetivo: Diagnosticar la motivación en boxeadores a través de indicadores de la preparación psicológica. Métodos: El estudio se realizó con el equipo provincial de boxeo de Guantánamo, primera categoría (población estudiada: 16 sujetos). Se utilizaron métodos del nivel teórico, técnicas abiertas y la observación sistemática a la actividad deportiva. Se determinaron parámetros que diagnostican la motivación, incluyendo la técnica de los 10 deseos, de composición y completamiento de frases, así como una entrevista y observación durante tres semanas. Resultados: Los principales resultados aportaron la determinación de los componentes: cognitivo, afectivo y conativo de la motivación hacia el deporte y sus respectivos indicadores. Conclusiones: En el equipo de boxeo, los motivos deportivos no regulan efectivamente la personalidad en pos de alcanzar los mejores rendimientos en la actividad deportiva (AU)
Introduction: Motivation leads to the permanence of sportspeople in the management process where they are involved. It is an indispensable factor in the achievement of high sport results, and a crucial part of psychological preparation. Objective: Diagnose boxers' motivation using indicators enabling its characterization. Methods: A study was conducted of Guantánamo provincial boxing team, first category (study population: 16 subjects), based on theoretical methods, open techniques and systematic observation of sport activity. Determination was made of parameters which diagnose motivation, among them the ten wishes technique, phrase composition and completion, interviews and three weeks' observation. Results: The main results contributed determination of the cognitive, emotional and conative components of motivation for sports and the corresponding indicators. Conclusions: In the boxing team sport reasons do not effectively guide personality toward achieving the best possible performance in sport activity (AU)